《唱出我天地》 適者生存

12/08/2015

近期社會彌漫着強烈的負面情緒，壓力透頂。留意到《唱出我天地》(Boychoir) 的中文片名夠正氣，加上有金像影帝德斯汀荷夫曼(Dustin Hoffman)，故本人不假思索入看場觀看《唱》，並打算以輕鬆心情，邊傾動聽曲目，邊吸取戲中的正能量，為自己減壓。

看畢後，發現男童合唱團的曲目，首首動聽悅耳，喜歡聽詩歌的朋友，更會一聽愛上。奈何本片蘊含的訊息實很多，例如學校院長與思達一起教學相長、父子情等、學院要為經費而大費周章。在內容過於豐富下，有些劇情變得從簡，去得太快。例如主角思達從唱歌’門外漢’，到進身成為樂團的巡迴團成員，過程進展得過，猶快電視台教人煮餸，很多事情’早已準備好’，快過微波爐’叮杯麵’。但從另一角度看，《唱》劇情進展比預期快，敍事尚算流暢，無有拖拉感，為同類型勵志題材電影中少見，這是我喜歡的地方。

德斯汀荷夫曼 內斂自如

又沒有，亦令人覺得他是本片最。戲內有不少感動位，多跟他有關，特別是德斯汀荷夫曼，在《唱》中飾演嚴厲冷漠學院校長。依此角色的性格，也本有很多個人發揮的機會。難得這位典堂級演員，在本片表現自如及內斂，既能給人不怒而威的感覺，亦沒有搶男孩思達風頭，表現得很有風度和樂於提攜後輩。 尾段德斯汀荷夫曼在窗邊表現得感慨良多，瞬即收拾心情，坐回書桌上，埋首工作，更成為本片至動人場面。

《唱》感動有餘，也夾雜着了學生們爭名遂利等情節。戲內合唱團成員年紀雖小，部份已如成人一樣，頗為功利主義。結果令本人看《唱》期間，不時反思自己走過的人生路。假使自己年紀小時，能像戲內學生，早日洞悉世途險惡，又能遇上人生中的伯樂，如今的我會有多大改變? 最終，本人早已忘記看《唱》主要是為了吸收正能量的初衷，反而帶着這個疑問離去，確實有點此料不及。

發掘長處 適者生存

此外，男主角思達擁有天籟之聲，經過多番努力，取得了成就。但眾所周知，男童踏入青春期後，多出現轉聲。換句話說，思達擁有的天賦才能，以及他入讀男童合唱團學院後所付出的努力，最終要付諸東流。他的遭遇，又令本人聯想近期香港多份報刊，出現停刊或大幅裁員。他們當中，不少如思達一樣，曾為了理想和前途，付出了寶貴的光陰、汗與淚水。

本片不現學校的處境問題，從學生初入校園被同輩排擠，後因表現突出招人妒忌，不時被人針對和抹黑，以至教師和校長不時為籌務辦學經費，而大費周章。在《唱》中，即使學生、老師的處理手法，雖未見完全恰當，但總算務實及合乎情理。

本片編導有意借助思達的經歷，提醒觀眾在人生旅途中，總會有得亦有失。重點就是要懂得適時放手，不斷發掘自己的長處，以適應當前變化。其表達的訊息，並非人人啱聽，但卻是事實。《唱》在悅耳動聽的歌聲下，夾雜一點忠言逆耳，觀感較預期中有趣，算是有點驚喜。

白戶則道